Suasnábar, C. (2023). Les scénarios futurs de l’université argentine : entre les défis « glonacaux », l’inertie des tendances systémiques et la longue absence d’agenda politique. Journal De l’enseignement supérieur Et De La société (ESS), 35(1), 179-205. https://doi.org/10.54674/ess.v35i1.736