María Eugenia, B. (2019). Corpus teórico para la formación del docente investigador en la UPEL-IPC desde la dimensión emocional. Journal De l’enseignement supérieur Et De La société (ESS), 19(19), 73-98. Consulté à l’adresse https://ess.iesalc-unesco.org/index.php/ess3/article/view/12